对于初三男生不好好上学、总和社会人来往的问题，可以从以下几个方面进行分析解决：

1. 了解原因

学习压力：初三面临升学压力，可能让孩子产生逃避心理。

社交需求：孩子可能想通过与社会人来往获得认同感和归属感。

家庭因素：家庭环境、亲子关系等也可能对孩子产生影响。

2. 沟通与理解

倾听孩子的想法和感受：了解他为什么不想学习，为什么想和社会人来往。

表达关心和理解：让孩子感受到家长的关心和支持。

3. 建立学习目标

制定学习计划：帮助孩子制定一个明确的学习计划，安排好每天的学习任务。

提供辅导和帮助：针对孩子的学习困难，提供适当的辅导和帮助。

鼓励和肯定：对孩子在学习上的进步和努力给予及时的鼓励和肯定，增强他的学习动力。

4. 价值观引导

强调学习的重要性：帮孩子认识到学习是为了自己的未来，不是为别人。

建立正确的社交观念：引导孩子知道什么样的社交是有益的，什么样的会带来负面影响。

5. 加强家校合作

与老师保持联系：了解孩子在学校的情况，及时发现并解决问题。

与学校合作制定解决方案：例如，调整课程设置、增加辅导资源等。

6. 限制与社会人的接触

规定活动范围和时间：例如，晚上不允许外出、规定回家时间等。

与不良社会人保持距离：确保孩子不会受到不良影响。

7. 鼓励参加有益活动

参加兴趣班或俱乐部：让孩子有机会发展自己的兴趣，同时结交志同道合的朋友。

鼓励参加社区活动和志愿者工作：培养孩子的社会责任感和集体归属感。

，针对初三男生不好好上学、总和社会人来往的问题，关键在于深入了解原因、加强沟通、提供支持和引导正确的价值观。同时，也要注意不要过度干涉孩子的自由，尊重他的选择和决定，但也要确保他不会受到不良影响。